齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月3日訊 3月3日，濱州市政府新聞辦舉行“打造黃河流域高水平技師學(xué)院 助力‘雙型’城市建設(shè)”新聞發(fā)布會，邀請濱州市技師學(xué)院黨委委員、副院長崔發(fā)昌出席發(fā)布會，介紹濱州市技師學(xué)院工作有關(guān)情況，并回答記者提問。

崔發(fā)昌介紹，近年來，濱州市技師學(xué)院立足產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向企業(yè)育工匠，把握“三個聚焦”，致力“三個服務(wù)”，打造校企命運(yùn)共同體，助力濱州“雙型”城市建設(shè)。

聚焦校企合作，服務(wù)產(chǎn)教融合。探索完善產(chǎn)教融合發(fā)展規(guī)劃和要素配置模式，連續(xù)開展“校企合作深化年”“產(chǎn)教融合攻堅(jiān)年”主題年活動。率先成立產(chǎn)教融合發(fā)展處，按照“一企業(yè)一目標(biāo)”“一協(xié)會一主題”“一區(qū)一策略”，圍繞濱州“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)集群，點(diǎn)線面立體推進(jìn)校企合作?！包c(diǎn)上”精準(zhǔn)突破，與重點(diǎn)企業(yè)合作，截至目前，共對接企業(yè)181家，簽訂合作協(xié)議106個，實(shí)現(xiàn)了濱州市域內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)全覆蓋?！熬€上”高效融合，與山東省職工教育協(xié)會、山東省鋁業(yè)協(xié)會等14個社會組織和相關(guān)職能部門合作，積極爭取政策支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)?！懊嫔稀比驿侀_，與全市4個開發(fā)區(qū)、1個行政區(qū)（沾化區(qū)）簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立校企深度合作關(guān)系，并與省、市人社部門、教育部門等18個職能部門對接，在沾化職業(yè)中專掛牌成立“濱州市技師學(xué)院沾化分院”，合作領(lǐng)域進(jìn)一步拓展，合作層次進(jìn)一步深入，合作機(jī)制進(jìn)一步完善。

聚焦雙元育人，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級。聚焦“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，強(qiáng)化緊缺型高素質(zhì)人才培養(yǎng)，推進(jìn)“引企入教”改革，形成了以先進(jìn)裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)為特色的專業(yè)群優(yōu)勢。學(xué)院牽頭成立了山東省校企合作高端鋁專業(yè)委員會，全市首開鋁精深加工專業(yè)，創(chuàng)新“車間搬進(jìn)校園，教室搬進(jìn)車間”校企合作模式，扎實(shí)開展“冠名班”“訂單班”培養(yǎng)，打造“入學(xué)即入崗、畢業(yè)即就業(yè)、專業(yè)即產(chǎn)業(yè)”的“三即”辦學(xué)模式。推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的新型學(xué)徒制模式，合作15家企業(yè)，開設(shè)7個專業(yè)，共計(jì)37個班級，累計(jì)2760人。近年來，學(xué)生就業(yè)率保持在98%以上，留濱率高達(dá)95%。強(qiáng)化校企師資共享，聘請大國工匠高鳳林等院外能工巧匠40余人，走進(jìn)課堂授課。

聚焦社會培訓(xùn)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求開展高層次技能人才培養(yǎng)，強(qiáng)化勞模工匠引領(lǐng)作用，掛牌成立濱州工匠學(xué)院，每年平均培訓(xùn)7000余人次，著力打造重點(diǎn)面向企業(yè)在職職工“沒有圍墻”、開放辦學(xué)的新型高技能人才培養(yǎng)平臺，建設(shè)一處機(jī)制活、功能強(qiáng)、輻射廣的高技能人才培養(yǎng)基地。打造“中級工-高級工-預(yù)備技師-技師”技能培訓(xùn)平臺，穩(wěn)馭技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、職業(yè)技能等級評價(jià)“三駕馬車”，突出“生態(tài)體系”“共享共建”“本地需求”，全方位服務(wù)社會發(fā)展。先后與濱州市總工會、博興縣委組織部、博興縣退役軍人事務(wù)局等單位合作，開展全市安全生產(chǎn)警示教育宣講、共產(chǎn)黨員淬火工程、農(nóng)村“兩委”基層干部學(xué)歷教育，推動“學(xué)歷教育-技能培訓(xùn)”雙向互通。

下一步，濱州市技師學(xué)院將以參與實(shí)施全市“成就企業(yè)家夢想”行動、“制造強(qiáng)市”解放思想大討論為契機(jī)，以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)，以促進(jìn)科教融匯為新方向，改進(jìn)人才培養(yǎng)方式，建設(shè)示范性實(shí)訓(xùn)中心和產(chǎn)教融合實(shí)踐基地，推動專業(yè)升級和數(shù)字化改造，服務(wù)“雙型”城市建設(shè)，為更高水平富強(qiáng)濱州建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、濱州工匠。